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              2021關于母親節主題班會3篇

              以下是為您推薦的《2021關于母親節主題班會3篇》,所屬主題班會類文章,歡迎閱讀參考!

              2021關于母親節主題班會3篇第1篇

              母親節的禮物

              活動目的:

              培養學生生活自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度;2、體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動;

              問題分析:

              我和同學已經有了近兩年的接觸,發現他們隨著年齡的增長,已經有了一定的勞動意識。在學?;灸茏龅阶约旱氖亲约鹤?,但在家庭中,卻缺乏勞動意識,過于依賴家長,體會不到父母的辛苦,不能積極主動的幫助家里作一些力所能及的事。因此,召開“家里的事幫著做”的主體班會,進一步培養學生勞動觀念,使學生體會父母的勞苦,學會關心他人。

              整體設計:

              1、利用生活小品,調動學生參與活動的的興趣,適時組織學生開展討論,啟發明理;

              2、結合生活實際,部分學生匯報自身的家務勞動小技能;

              3、請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現,提出學生倡議;

              活動過程:

              一、 對話引入,啟發活動興趣:

              A:你知道“母親節”是那天嗎?

              B:是五月的第二個星期日呀!

              A:你在那一天送給媽媽什么禮物啦?

              B:我的禮物最珍貴,是——(神秘的),反問:你都送給媽媽什么禮物了?

              A:我呀,我送媽媽一枝花,開在心間的花朵,還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,你聽?。ǚ配浺簦?/p>

              B:我們每個人都擁有一個溫暖的家;

              在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛,在他們無微不至的關心愛護下,我們快樂成長!

              A:你看,我們每長高一寸,都浸透著他們的心血?。ㄕ故靖改刚疹櫤⒆由畹恼掌图议L下班后的安排);

              B:我們從呱呱墜地到咿呀學語,從不懂事情到步入校門,我們正在漸漸長大。

              在學校,我們要做好學生,在家里我們更應該做好孩子;

              A: 同學們,在“母親節”這一天,一些同學為爸爸媽媽送上了這樣的禮物:

              1、出示A?。?/p>

              A劇主人公說:我今天過得真快樂!同學們,你們跟我一樣高興嗎?(踢足球)

              2、B劇主人公上場,A找B說:我的好朋友來了,我要找他玩兒。唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!B劇主人公:我今天可沒時間,我還有更重要的事要做呢!

              B劇上演

              B劇主人公說:我今天也很快樂,同學們,你們說對嗎?(為媽媽做一些力所能及的事情)

              A:兩個同學都度過了快樂的一天,相比之下,你覺得那位同學過得更快樂,更有意義呢?

              學生討論發言。

              二、 深入生活,技能展示:

              B:我告訴你一個秘密吧,今天我們班的同學把母親節那天獻給家人的禮物都帶來了,你們看!

              1、圖片展示:在家里收拾房間

              2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(以組單位為同時展示)

              B:昨天我們在父母的呵護中小心長大,今天我們將張開小翅膀練習飛翔;

              從生活小事學起,從一點一滴做起,成為父母的小幫手,回報他們的愛。

              三、 激發情感,提出希望:

              1、演唱:《小烏鴉》:(放音樂)

              小烏鴉:我愛我的家,更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長,大聲:媽媽呀!

              全班:我們愛你!

              B:父母那么愛我們,用辛勤的勞動為我們創建了幸福美好的生活,我倡議:

              (宣讀倡議書)(家里的事幫著做)

              B:現在,你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物,也是我們班同學送給所有幸福美滿家庭的禮物。

              同學們,快快加入我們的倡議吧?。▽W生貼名字,放音樂)

              班主任:同學們,你們的倡議太好了,家里的事幫著做,是我們獻給媽媽的最好禮物,同時,是獻給自己成長的禮物。

              2021關于母親節主題班會3篇第2篇

              媽媽,您辛苦了

              一、活動目標:

              孝敬父母,為父母主動分擔家務,體會父母的辛苦,培養學生愛勞動,敬長輩的好思想。

              二、活動準備:

              1、故事《朱德小時候》;

              2、課前布置學生考慮“三八”節該為媽媽做點什么。

              三、活動過程:

              1、談話導入。

              同學們,關心父母長輩,為父母分擔家務是我們小輩應該做的事,這也是繼承與發揚了中華民族的好傳統。

              2、聽故事,說看法。

              (1)聽一位同學講《朱德小時候》的故事。(故事內容略)

              (2)說說聽了故事后的想法。

              3、辨析深化。

              (1)判斷正確與否。

              工作了一天后,媽媽拖著疲憊的身體回到家里,小亮央求媽媽為他包餃子吃。

              一天,明明幫媽媽洗碗,不小心打碎了碗,但還是堅持洗,并跟媽媽說:“媽媽,讓我來洗吧,下次我會小心的?!?/p>

              ……

              (2)討論理由,指導行為。

              4、活動小結。

              四、活動延伸。

              從實際出發,每人為父母分擔些家務。

              2021關于母親節主題班會3篇第3篇

              敬禮,爸爸媽媽

              中隊長:今天,我們舉行的主題隊會,是別開生面的。隊會的題目是什么呢?叫做“敬禮,爸爸媽媽”。下面,請大家來談談對這個題目的認識。

              第一小隊眾隊員:敬禮,親愛的祖國。

              第二小隊眾隊員:敬禮,親愛的黨。

              第三小隊眾隊員:敬禮,親愛的解放軍叔叔。

              全體隊員:(齊聲)敬禮!親愛的爸爸媽媽。

              一小隊隊長:“敬禮,爸爸媽媽”,這是我們小隊全體隊員的一致意見。如果不信,請我們小隊隊員來說說。

              隊員甲:(手持照片)這是一張照片,上面是一個胖娃娃,頭戴小尖帽,腳穿軟底鞋,大眼睛,濃眉毛,娃娃小衫穿身上,多可愛呀!這是誰呢?……嘻嘻,是我呀,那是我的百日照片?,F在我變得這么高,會讀書、會跳高、會干活、會唱歌,一年三百六十五天,年復一年,哪天不是爸爸媽媽為我操勞。我呀,從心底里這樣說:“敬禮,爸爸媽媽?!?/p>

              隊員乙:我的照片有一套,一、二、三、……一共有十二張。請看,這是我一周歲的照片,這是我二周歲的照片,這是我三周歲的照片……今年我已十二周歲,每年生日時,爸爸媽媽一定要給我拍個照。管吃、管睡,管穿都不說,就是這套照片,充分說明他們對我的殷切期望。我當然也從心里感謝爸爸媽媽。

              一小隊眾隊員:(唱) 敬禮!親愛的爸爸,

              敬禮!親愛的媽媽,

              敬一個崇高的隊禮,

              問一個親愛的好!

              我們不忘養育恩,

              我們不忘你勤勞,

              熱愛人民和祖國,

              先愛自己的爸和媽。

              (第二小隊眾隊員上)

              二小隊甲隊員:我們自己吃飯自己盛,自己穿衣自己洗。

              二小隊乙隊員:我們自己吃飯自己洗碗,自己疊被又掃地。

              二小隊丙隊員:掉了紐扣自己釘,自己衣服破了自己縫。

              二小隊丁隊員:早上離家來上學,說聲“再見”問聲好。放學回家,再說一聲“媽媽好”。

              二小隊眾隊員:(唱)這樣想,這樣做,

              爸媽夸我做得好。

              在校是個好學生,

              在家好孩子我們當。

              三小隊隊長:聽他們的發言,看了他們盛飯、穿衣、疊被等表演,說明我們不但在口頭上,而且要在行動上做到。那么,第三小隊隊員們怎么看的呢?

              (第三小隊隊員上)

              三小隊隊長:我們還發現,有些隊員的爸爸、媽媽很尊敬爺爺、奶奶,但有些隊員的爸爸、媽媽不是這樣的。我們要用自己的實際行動表示,使爸爸媽媽改變過去的做法,也這樣說:“敬禮,爸爸媽媽?!?/p>

              中隊長:今天,隊員們講了許多向爸爸媽媽敬禮的道理,愿我們的話變為現實,讓我貌同努力吧!

              輔導員講話。

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